一开始我听说作文老师很凶。还要发作文给他不过关了之后你还要重改。如果上课不认真听，还要被打。我不想去作文班，但妈妈说：“越凶的老师越好，看看我还敢不敢上课不认真听讲。”
我一来到作文帮上，我们先背古诗给老师听，等到了上课，才不用背书。因为我是新生，所以我不知道前一节课写什么作文老师就给我们评讲一下前一节课的作文。还给我们讲了讲写作文的方法。比如教会了我，作文可以没有文采，但要有锐度或温度……这节课上完之后， 老师让我们在电脑上打作文，然后发给他。一开始我就拿出了平常的水平来写，但是发过去。老师就在手机上给我妈发出了一大堆的意见，让我修改我的作文。比如，说我没有点题、那句话没有突出重点……我改完之后发给老师，老师看的还是不满意，又发了一大堆的意见。比如，说我字数不够、开头和结尾巴不能内容一样……让我改过来。后来又改完之后又发给老师，老师还是让我从改我的作文。这时候，我心想：作文老师可真坏啊，不断的折磨我让我给我作文。我改我改了四五遍作文，老师才让我过了关。后来几次我也是发过去作文，老师又反过来了很多遍。我越来越觉得作文老师更坏。慢慢的我的作文水平提高了，修改的次数变少了，那时候我才发现，老师这不是在折磨我，而是在关爱我让我的作文水平提高。让我不在考试中为我的作文担心。
作文老师他用行动表示关爱我，没有任何声音发出，而是默默的关爱我。让我懂得他的教导。
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