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难忘的一堂课作文10篇

时间:2020-11-10 13:35:34    阅读: 次    来源:星辰美文网  作者:佚名
难忘的一堂课

  篇一:难忘的一堂课
 
  作者:王梓如
 
  我喜欢写作文,暑假里,在纽维思学校我们上了一堂难忘的作文课。
 
  上课了,姜老师走进了教室,只见他手里拿着一个鸡蛋,然后神秘兮兮的说,“今天我们来玩个游戏好不好?”“好!”大异口同声地说。
 
  游戏名字叫单手握鸡蛋,男生一队,女生一队,不许用第二只手帮忙,哪一队先把鸡蛋握碎哪一队获胜。姜老师还大方地说,谁握碎了鸡蛋就给谁一台平板电脑。大家个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
 
  男生队吴东凯第一个来,只见他手里抓着鸡蛋,呲着牙,眯起了眼睛,使劲地握着,脸胀得面红耳赤。即使他用尽了九牛二虎之力,鸡蛋仍然完好无损,他又把左手抓住右手胳膊继续握,鸡蛋仍然没有裂开一条缝。我见他握得那么费劲,心想:鸡蛋壳那么薄,怎么可能握不碎?
 
  于是我代表女生队信心满满地走上了讲台,拿起了鸡蛋,使劲一抓,原本想象中那一声清脆的“咔嚓”声没有出现,鸡蛋像石头一样坚硬无比。我吃惊极了,问老师,“这鸡蛋是不是你用石头造的?”“不是呀!”姜老师肯定地回答。我继续使劲握着鸡蛋,鸡蛋却纹丝不动,接着又有几个同学试了几遍,都以失败告终。
 
  看着同学们垂头丧气的样子,姜老师得意地说,“哈哈,就算是大力士,也不可能握碎鸡蛋,因为它是圆拱形的,所受的力量会均匀地分散到每一个点上,每个点受的力就非常小了,这样鸡蛋壳就不容易开裂了。”我听了之后恍然大悟。
 
  这真是难忘的一堂课!我不但收获了知识,还很快乐。我要学习更多的知识,探索更多的科学奥秘。
 
  篇二:难忘的一堂课
 
  作者:王梓宇
 
  对我们学生来说,上课再寻常不过了,但大家都有不同的喜好,有人喜欢体育课,有人喜欢美术课,而对我来说,那堂作文课最难忘。
 
  在上课前,作文老师提了一个大黑包走进教室,不久就打了上课铃,老师对我们说,“今天写作文前,我们先做个试验,如何让被针扎的气球不爆炸?”老师先叫李奕杉来吹一个气球,他信心满满,拿了一个气球,深吸一口气,鼓着腮帮子使劲地吹啊吹,没过几秒,“砰”的一声,那个又小皮又薄的气球就爆炸了。老师见人吹不靠谱,拿出打气筒充满了两个气球。老师又拿了一根针在其中的小气球上扎了一下,“砰”小气球一下子就炸得四分五裂。老师拿出了一个黑色的胶带,剪了一些下来,把那些胶带分成四小段儿,在那个被吹得鼓鼓的气球上,用胶带粘成了一个小正方形,在正方形中间的缝隙里用针扎了一下,“嗖”的一声,正方形中间的小洞漏了气,很快缩成了一团,那个红色的大气球一下子变成了一个蔫了的小苹果,老师展开破了的气球,气球并没有变成好几片,只是小正方形中间漏了气。
 
  在老师的讲解下我们才明白,胶带把气球那一圈儿拉紧,使气压不往别处跑,所以才不爆炸。
 
  真是令我难忘的一堂课。
 
  篇三:难忘的一节课
 
  作者:绳博天
 
  对我们来说,上课都是家常便饭了,每个人也都有自己喜欢的课,而最令我难忘的课肯定是那节数学课。
 
  那天上完体育课,大家都气喘吁吁地走回教室,下一节课就是数学课了,大家无精打采地坐在座位上,只听“哒哒”的脚步声由远而近地传来,数学老师抱着课本面带微笑走进教室。
 
  “上课!”老师瞪大眼睛喊了一声。同学们有气无力,像老牛拉破车一样,“老—师—好!”老师不但没有大声呵斥我们,反而用更滑稽有趣声音回了一遍,“同—学—们好。”接着又问我们这种声音好听吗?
 
  同学们笑了,看着发出这种声音的老师说,“这种声音也算好听。”甚至有人还说,“真不愧是天籁之声啊!”整个教室的笑声都快把屋顶掀翻了。
 
  老师一直没有说话。
 
  五分钟后,顿时全班恍然大悟,自己说话的语气好似一个东西,把全班同学的不耐烦和无精打采带走了,给了大家精神、兴奋。“重新站起来,用精神的语气重说了一遍”:“老师好!”这次,大家都精神饱满地上完这节课。
 
  这节课让我充满精神,所以这节课我很难忘。
 
  篇四:难忘的一堂课
 
  作者:李奕杉
 
  每个人都经历了自己最难忘的一堂课,而我最难忘的是小学生涯中的第一堂课。
 
  2016年9月1日,我正式告别了我的幼儿园生涯,开启了我的小学时光
 
  上午07:20时,妈妈带着我去菏泽市丹阳路小学,查我要去的班级,查完之后,妈妈带我来到了一年级四班,我自己选了一个不错的位置,并且,我还看到了一些自己幼儿园的好朋友,这让我很高兴。过了一会儿,一位戴着眼镜,身材高挑的女老师站在讲台上,她用温柔的声音说道:“同学们,大家好,我是你们的语文老师郝翠翠,以后将和大家一起走过六年的时光。”说完之后,老师让大家做个自我介绍:“老师好!我叫李奕杉,今年6岁了。”介绍完后,老师向我们展示了“读心术”。老师说,自己在心里想一种水果,老师来猜。“李奕杉,你是不是在想西瓜呀?”“老师好厉害!我想到的就是西瓜。”顿时班级里一阵惊叹声。
 
  然后,老师带领着我们到了操场,排一下队位。可这时,老师说,“李奕杉,以后你来当路队长,不用排位了。”这让我的心情乐上加乐。排完之后,老师带我们游览了校园,我感觉这个学校比幼儿园大好多。
 
  这一堂课让我难忘至今,可惜的是,我只和同学老师走过了两年时光就转学了,自然也没有和郝老师之后的故事了。
 
  篇五:难忘的一堂课
 
  作者:李昶辉
 
  今年暑假期间,我上了一堂难忘的作文课。
 
  还记得上那一堂课的时候,老师一进教室就拿出了一个圆圆的鸡蛋让同学们猜猜这是干什么的?有的同学说是拿来吃的,有的同学说是拿来砸的,老师说是拿来握的。我非常纳闷,这么小的鸡蛋让我们来握不是轻而易举吗?作文老师说,我们握鸡蛋的规则是:单手握鸡蛋一定不要用双手,谁把鸡蛋握碎了发给谁奖品哦!于是,吴东凯大力士大步走向大家面前,老师给了他一个鸡蛋后,他开始握了起来,过了30秒钟之后,吴东凯还是没有握碎,而且他的脸胀得红红的,满头大汗,还有点紧张的样子,最终他还是以失败告终。于是老师又请来了李奕杉大力士,他气势汹汹大步流星地走了上来,他直接拿了一个鸡蛋,用了九牛二虎之力,但还是没有把鸡蛋握碎,于是他换了一只手,大概用指头把鸡蛋抠碎了,当时就因为我离他太近,蛋液溅到了我的头上、衣服上、脚上。虽然他把鸡蛋给弄碎了,但由于他破坏了游戏规则,不算成功。我也不太服气,上台试了试,感觉已经使出我全部的力量了,可怎么握都不碎,握得我手都麻了,可是还是没有把鸡蛋握碎。大家都带着疑问问老师,这是怎么回事?老师看到我们疑惑不解的样子,总算道出了其中的奥秘:原来是鸡蛋表面的拱形能够很好地分散所承受的压力。人的力量没有集中在一起,而是分散到了鸡蛋的各个部位,所以握不破,这是利用了拱形的原理。这下同学们终于知道了鸡蛋握不碎的原因了。
 
  这是一堂难忘的作文课,因为在这堂课上,我们每个同学都玩得很开心,大家也都从中学到了新知识。
 
  篇六:难忘的作文课
 
  作者:吴东凯
 
  从小学一年级直至现在的四年级,不知上了多少节课,不同的老师,上课有着不同的气氛,其中有一堂作文课令我难忘。
 
  老师那天说,咱们今天玩儿一个游戏叫做单手握鸡蛋,游戏规则是只能用一个手来握碎鸡蛋,奖品是一台平板。
 
  顿时,教室里沸腾起来,大家都想要第一个来尝试。老师叫了我,我到了讲台上,手握鸡蛋,使出九牛二虎之力,鸡蛋却一条缝也没有裂开。本来我以为轻轻一握,鸡蛋就碎了,可是和我想的差十万八千里呢!顿时,我像一个泄了气的皮球一样走下了讲台。
 
  第二个同学是一名女生,她信心满满地走上讲台。老师把鸡蛋给了那名同学,她用尽全身的力气,可是鸡蛋还是没碎,她又试了一次,照样没碎。它好像在示威,“你们就这点力气是握不碎我的,哈哈!”那名女同学垂头丧气地走下了台。
 
  后来,又上来三名同学,他们也都没成功。不知道什么原因,最后一名上来的同学把鸡蛋握碎了,李昶辉离他最近,鸡蛋液被溅了一身,当时他很狼狈,一个人跑到水池去洗干净。老师说,握碎鸡蛋的同学没按规则握鸡蛋。于是老师重新拿了一个鸡蛋,让他继续进行,结果他同样以失败而告终。最后,我们全军覆没。
 
  为什么鸡蛋我不碎呢?老师告诉我们:因为鸡蛋的形状是拱形的,受力很均匀,所以,纵然是大力士也握不碎鸡蛋。
 
  下课了,我却依然回味着这堂作文课带给我的快乐。
 
  篇七:我喜欢的一堂课
 
  作者:刘婧慧
 
  我最喜欢的一堂课,是一堂语文课,那堂语文课让我们印象最深刻。
 
  上课了,因为昨天我们课堂表现非常好,所以这一节语文课老师答应我们一起做游戏,这个游戏名字叫“画鼻子”。游戏内容是:老师先在黑板上画一个人头,可是这个人头少一个鼻子,我们每组来两个人PK,老师会把我们的眼睛蒙上,让我们听同学们的指示来画上鼻子。
 
  游戏开始了,台下的同学们热心地在指挥讲台上的同学画鼻子。过了一会儿,终于轮到我了,我蒙上了眼睛,我的眼前一片漆黑,我好像来到了盲人的世界,我小心翼翼地走到讲台,从讲桌上找了一支粉笔,又摸索着找到黑板开始画,一开始大家还在认真地指挥我,后来只听得七嘴八舌,乱成一锅粥,让我一句也没听清。索性我就随手一画,我连忙摘下眼罩,同学们哈哈大笑起来,原来我把鼻子画到了嘴巴上,我有点儿失望,但是没关系,难得大家高兴。
 
  叮铃铃下课了,我却依然沉浸在这堂课中,
 
  篇八:我最难忘的一堂课
 
  作者:党予翎
 
  在我记忆中,我上过一堂很难忘的课,那是一堂游泳课。
 
  有一天妈妈对我说要带我去游泳,我开心极了!我问妈妈说,“有游泳衣吗?”妈妈对我说,“要游泳的话肯定要有游泳衣呀。”妈妈说,这些问题我来解决,说完话我就没多想了。
 
  第二天我来到游泳馆,那里人好多呀,我走到教练身边,教练先说了一串动作要领之后,我就开始进入第一次学习了。我深吸一口气,第一次我呛了一下,第二次屏住呼吸好了一些,第三次的时候,我终于完全做到了在水里憋气。上完课以后,妈妈表扬我说我的进步很大。
 
  这堂课我学会了在水里憋气,为学游泳打好了基础,我感到很高兴也很难忘。
 
  篇九:最难忘的一堂课
 
  作者:王馨逸
 
  在二年级上学期的时候,我最喜欢的课就是周五的拓展课游泳。
 
  在游泳池,我们几个人先做体操进行准备活动,然后老师让我们排队下水,我们每人手臂上都套着浮漂。我们全下了水后,老师开始教踢水的动作,我用脚不停踢水。没过多长时间,老师又开始教我们憋气了,我们把头伸进水里憋气,我在水里憋气的时候,我还看游泳池里是什么样。我们学会憋气后,游泳就很好学了,游起来了的时候就很快就学会了。所以我很快就可以不带浮漂就能游泳了。
 
  这堂课游泳课真开心啊,我学会了一样本领。这是我最难忘的一堂课。
 
  篇十:我最难忘的舞蹈课
 
  作者:许晓晨
 
  我上过一节非常难忘的舞蹈课,因为在这节课上我被老师毫不留情地点名批评。
 
  有一次舞蹈班,我试课的时候,动作做不好就要被老师打屁股,打得非常疼。老师很严厉,只要我一不认真,老师就点我名字,“晓晨!”一点也不留情面。一听到喊我名字我就感到很刺耳,真的非常生气。相比我以前的舞蹈班老师很好,我做错了动作老师就给我纠正。但是,因为妈妈说那里老师教得不规范,就给我换这里的舞蹈班了。我也明白,老师批评我是为我好。
 
  我还是非常想念以前的舞蹈班,你们有这样的经历吗?
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