度过了漫长的几天，迎来了活动课。
支起风筝架，写下理想、姓名、班级，就开始了风筝之旅。
我的风筝是五彩缤纷的，象征着那美好而又珍贵的童年。我看了四周，只见许多同学的风筝已飞上了高空，一部分同学还在苦恼中。我一手拿着风筝，踮起脚尖，往高处举，一手拿着线儿，一使劲儿把风筝往头顶上一抛，却忘了迎着风向跑，风筝挣扎了一会，就往下落了。哦，得双手双脚配合呀！
我再一次尝试，在风起之时，才让风筝“升空”。在风筝往上飞的同时，我两腿也跟着迈出，迎着风向不停地奔跑，风筝也随着风的力量慢慢往上飘。我总是时不时抬头往上看看，手也跟着放线，就这样，风筝承载着我的理想越飞越高。直至跑累了，我才停下来，大口大口地喘着粗气，瘫坐在操场上，望着天空，望着那被各种各样的风筝点缀出的多姿多彩的天空，你不正是我们五彩的小学生活吗？(星辰美文网www.meiwen1314.com)那不正是象征着我们那肩并肩的时光吗？
六年不仅从指缝偷偷溜走，六年的喜、六年的忧、六年的泪、六年的笑，也将随之离去。是的，记忆在，就足矣。在挥泪告别时，请莫忘我们一起走过的时光，一起拼搏的时光，肩并肩的时光。
拍皮球作文200字
