一天，我和往常一样带着孩子们在户外做课间操，广播室依旧播放着音乐。孩子们在我的带领下，排着队走向我班的活动场地，这时，我突然发现孩子们?家炜谕母乓衾侄榈某鸥瑁?“不愿在再玩我的洋娃娃，不愿再唱小班的歌谣，好想吃妈妈做的饭菜呀！好想听爸爸讲的童话……”我很纳闷，孩子们是怎么学会的呢？这么长的歌词，这么小的孩子……
课间操后，我问孩子们，刚才你们唱的那首歌，歌名是什么？孩子们纷纷告诉我，是“想听你的话”，这是孩子唱给爸爸妈妈的歌！我更纳闷了，他们是怎么知道的？好奇心驱使下，我想听他们再唱一遍。当歌声再次唱响时，我突然有种想哭的感觉，因为我听到的不是孩子们的歌声，而是留守的孩子用心对爸爸妈妈发出的呼喊：“我亲爱的爸爸妈妈，外面工作辛苦啦，我最爱的爸爸妈妈，你不用把我牵挂，我会听话，会听爷爷的话，懂得礼貌不吵架，我会听话，会听奶奶的话，好好吃饭快长大，我会听老师的话，认真读书学文化，其实我最想听的话，是你的话……”
在幼儿园工作这么多年，我参与了许多孩子的幼儿园生活，可是有好多孩子的爸爸妈妈，我一次也没有见到过。我知道这些孩子是留守孩子，身为两个孩子妈妈的我，每每看到自己已上高中的女儿还搂着妈妈的脖子撒娇，我真的很心痛这些爸妈不在身边的孩子，作为他们的老师，我尽量给孩子更多的爱，(星辰美文网wwW.mEIwen1314.CoM)他们想家时，想妈妈时，我会给他们一个结实的拥抱，我会把他们抱在怀里，安抚一下他们想爸爸妈妈的心，我会帮他们擦眼泪，告诉他们，爸爸妈妈是最爱他们的人。但是，孩子渴望的母爱，却真的是老师给不了的！
恋上一座城
