星期六的下午，虽然浓云密布，阴沉的天空快要挤下小雨滴，但我仍然兴高彩烈的来到“快乐作文”学校上课。同学们聚齐了，老师神秘的说：“老师今天要给大家做一个有趣的实验，名字就叫‘烧不坏的纸杯’”听了老师的话，我心里充满了疑惑：纸杯怎么能烧不坏呢？
实验开始啦！只见老师从讲台上拿起三样东西，并一一展示给我们看：一个漂亮的打火机、一根红红的蜡烛和一只洁白的纸杯。
老师先往纸杯里倒了一些水，然后把点燃的红蜡烛固定在讲桌上，接着把已经装了半杯水的白色纸杯放在火苗上，火苗在纸杯下跳着欢快的舞蹈。
这时老师提示我们：同学们仔细观察一下纸杯会有什么变化吗？我瞪大了好奇的眼睛，想看看纸杯什么时候能烧烂，水是如何浇灭蜡烛的。然而事情的发展太让我失望啦，过了大概两分钟的时间，纸杯底部烧黑了，但纸杯却没有烧出洞。实验仍继续着，又过了约五六分钟的样子，这时我发现，杯子底部熏的如木炭一样黑，而杯子里的水居然冒起了小气泡！此时老师微笑着告诉我们：“水马上就烧开啦”。我半信半疑，纸杯真能烧开水？我再望向纸杯时，只见团团白雾萦着杯口袅袅上升，老师宣布：水烧开啦！
哎呀，真是太神奇啦！水烧开了，而纸杯却没有烧坏，这是怎么一回事？
老师告诉我们，这是一种热传导现象，火烧纸杯，热能通过纸杯传给了水，水又将热量吸收，因为水的沸点低于纸的燃点，因此水烧开了而纸杯没有烧坏。
我真高兴，我来快乐作文学校，不仅学会了写作，还学习了一些物理现象呢！
别样的父爱-关于父爱的散文
